Capitolo 3
feste, così come libri e racconti; camminando e cavalcando, così tanto
come studiando e cucendo. Quando una remissione o intermissione è necessaria,
il genitore deve decidere che parte di istruzione sarà rimessa o
omitted,--la passeggiata, la palla la scuola, la festa o tutti di questi.
Nessuno può dubitare quali interferiranno la maggior parte con Natura è laws,--quattro
il ballando di ora, o lo studiando di quattro ora. Questi commenti possono essere
non necessario. Loro sono fatti perché alcuni che hanno osservato questa composizione
ha parlato di lui come se trattasse solamente della scuola, e è sembrato a
ha dimenticato il solo e significato comprensivo in che
istruzione è usata in tutta questa monografia. Può essere bene inoltre,
ricordi al lettore, anche al rischio di gettare una riflessione sul suo
intelligenza che, in queste pagine, la relazione di sesso per maturare la vita
non è discusso, eccetto in alcuni passaggi in che il grande
capacità ed il grande potere di donna sono allusi, purché l'epoca
di sviluppo è guidato fisiologicamente.
SESSO IN ISTRUZIONE.
DIVIDA IO.
INTRODUTTIVO.
"È là meglio alcuna cosa in un Stato che che donne e
uomini siano resi il molto meglio? Non c'è."--PLATONE.
È inattivo per dire che quello che è corretto per uomo è sbagliato per donna. Puro
ragioni, destra astratta ed offende, non abbia niente per fare con sesso: loro
riconosca né lo sappia. Loro insegnano che quello che è corretto o sbagliato
per uomo è ugualmente corretto ed offende per donna. Ambo i sessi sono legati da
lo stesso codice di morals; ambo sono assoggettabili alla stessa legge divina.
Ambo hanno diritto a fare il meglio loro possono; o, parlare più giustamente,
ambo dovrebbero sentire il dovere, e ha l'opportunità, fare loro
meglio. Ognuno deve giustificare la sua esistenza divenendo un completo
sviluppo della virilità e la femminilità; ed ognuno dovrebbe rifiutare qualunque cosa
limiti o rimpicciolisce quel sviluppo.
Il problema della sfera di donna, usare la frase moderna deve non essere