Capitolo 78
Questi, per alcuna cosa che appare fisiologicamente al contrario possono
sia lo stesso per lo sviluppo intellettuale di donne come di maschi;
ma, come noi abbiamo visto, concerne grandemente su un modo adatto
di intraprenderli. Ragazze avranno un'opportunità equa, e donne il più grande
la libertà ed il più grande potere, ora quelli hinderances legali sono rimossi,
e tutte le sbarre delusero, quando loro sono insegnati per sviluppare e sono disposti
rispettare la loro propria organizzazione. Come provocare questo sviluppo
ed assicura questo rispetto, in un'università duplice-sessuata è uno del
problemi di co-istruzione.
Non viene all'interno dello scopo di questa composizione a speculare sul
modi--il regime, metodi di istruzione e gli altri dettagli di
università life,--da la quale possono le difficoltà inerenti di co-istruzione
sia risolto. Qui esperimento provvisorio e giudizioso è migliore che
speculazione. Sembrerebbe essere la parte della saggezza, comunque fare
il più semplice e meno esperimento costoso prima; ovvero, scartare
l'istruzione separata ed identica di ragazze come ragazzi, ed accertare
quello che è la loro istruzione separata ed adatta, e quello che esso la volontà
porti a termine. Aiutato dalla luce di tale esperimento, sarebbe
comparatamente facile risolvere il problema più difficile del
co-istruzione adatta dei sessi.
Può essere bene menzionare due o tre dettagli che sono così importanti
che nessun sistema di _appropriate_ istruzione femmina, separato o mescolato,
può trascurarli. Loro sono stati implicati in tutto l'interi del
discussione presente, ma non enunciò distintamente. Uno è, che durante
il periodo di sviluppo rapido, ovvero, da quattordici a
eighteen,[33] una ragazza non dovrebbe studiare come molte ore per giorno come un ragazzo.
"Nella maggior parte delle nostre scuole", dice un'autorità fisiologica e distinta
prima citò, "le ore sono troppo molte per ragazzi e ragazze.
Da un trimestre di nove o nove, fino a che mezzo-passato due, è con noi
(Scuole di Filadelfia per ragazze) lo schooltime comune in privato